Ministerul Educației și Cercetării a lansat în consultare publică proiectul de ordin privind organizarea și desfășurarea examenului național de bacalaureat 2027. Acesta include propunerea de calendar, dar și metodologia în care au vor introduse elemente de noutate, în special în etapa de corectare și cea de soluționare a contestațiilor.
Conform propunerii de calendar, probele de competențe din cadrul examenului de bacalaureat se vor desfășura în perioada 12-23 aprilie 2027, iar probele scrise din prima sesiune sunt propuse pentru perioada 14-18 iunie 2027. Rezultatele finale ar urma să fie afiaște pe 1 iulie.
Simularea ar putea fi organizată în perioada 22 - 25 martie, iar rezultatele vor fi anunțate pe 9 aprilie, cu doar câteva zile înainte de startul probelor de competențe.
„Actuala propunere de calendar este fundamentată pe:
- necesitatea de a ține cont de evoluția spre niveluri extreme ale temperaturilor din timpul verii, ce pot afecta randamentul candidaților;
- solicitările de a identifica o soluție funcțională care să permită încadrarea în termen a candidaților a căror înscriere în învățământul superior depinde de prezentarea diplomei de bacalaureat;
- dozarea efortului candidaților care se pregătesc și de admiterea în învățământul superior, precum și al cadrelor didactice membre în mai multe comisii de organizare/desfășurare a examenelor”, argumentează inițiatorii proiectului.
Ministerul vrea să mențină posibilitatea ca elevii să-și vizualizeze lucrările scrise după afișarea rezultatelor inițiale și înainte de depunerea contestațiilor. De asemenea, depunerea contestației nu este condiționată de vizualizarea lucrării.
Metodologia pentru Bacalaureat 2027 propune, însă, o serie de măsuri pentru creșterea acurateții procesului de evaluare în cazul evaluării lucrărilor scrise din cadrul examenelor naționale:
- La evaluarea inițială - în situația în care platforma dedicată evaluării digitalizate semnalează o diferență mai mare de un punct, la oricare dintre probele scrise, între notele acordate de către cei doi profesori evaluatori, aceștia sunt notificați automat în vederea reanalizării punctajelor acordate, etapă nou introdusă în procesul de evaluare inițială. În cazul în care diferența de notare se menține în urma reanalizei lucrării, lucrarea va fi transmisă automat și aleatoriu către alți doi profesori evaluatori pentru reevaluare. D, după validarea finalizării evaluării, nota finală este calculată luând în considerare cele patru note, după eliminarea celor două note extreme, ca medie aritmetică având două zecimale, fără rotunjire, a celor două note-valori centrale.
- În etapa de evaluare a contestațiilor - în situația în care se constată o diferență de notare mai mare de un punct, în plus sau în minus, între nota de la evaluarea inițială și cea de la contestații, evaluatorii sunt notificați automat în vederea reanalizării punctajelor acordate, etapă nou introdusă în procesul de soluționare a contestațiilor. În cazul în care și după faza de reanalizare se constată o diferență de notare mai mare de un punct (față de 1,5p în prezent), în plus sau în minus, între nota de la evaluarea inițială și cea de la contestații, lucrarea este reevaluată de către alți doi profesori evaluatori decât cei care au realizat evaluarea anterioară a lucrării, cu respectarea procedurii de evaluare și cu acces la punctajele acordate anterior pentru lucrarea respectivă. În această ultimă fază a etapei de soluționare a contestațiilor a fost introdus accesul la punctajele acordate anterior pentru lucrarea respectivă.
Citește articolul: Un nou tip din Bacalaureat, din 2030. Ordinul a fost aprobat
